Стрілець у релігійній школі у Вісконсині мав при собі два пістолети, але використав лише один під час нападу, у результаті якого вбили вчителя та учня та поранили ще шістьох, повідомив агенції Associated Press у середу начальник поліції міста.
Поліція все ще з’ясовує, чому 15-річна учениця християнської школи Abundant Life у Медісоні застрелила однокурсника та вчителя в понеділок, а потім направила зброю на себе, сказав начальник поліції Медісона Шон Барнс.
Ще двоє студентів, які були застрелені в середу, залишалися в критичному стані.
«Можливо, ми ніколи не дізнаємося, про що він думав того дня, але ми докладемо всіх зусиль, щоб додати або надати якомога більше інформації нашій аудиторії», — сказав Барнс.
У некролозі, оприлюдненому в середу, вбита студентка була ідентифікована як 14-річна Рубі Патрісія Вергара з Медісона. Згідно з некрологом, вона була першокурсницею та «ненажерливою читачкою, любила мистецтво, спів і гру на клавішах у сімейному гурті».
Ім’я вбитої вчительки не розголошується.
Барнс назвав ім’я стрілка, Наталі “Саманта” Рупнов, через кілька годин після стрілянини в понеділок.
Барнс сказав, що судово-медичний експерт оприлюднить імена загиблих, але закон штату забороняє розголошувати імена поранених.
За словами Барнса, поліція за допомогою ФБР проаналізувала онлайн-архіви та інші ресурси та поспілкувалася з батьками та однокласниками стрільця, намагаючись визначити мотив.
За його словами, поліція не знає, чи був хтось мішенню, чи напад був спланований заздалегідь.
Хоча у Рапнов було два пістолети, Барнс сказав, що не знає, як вона їх отримала, і відмовився сказати, хто їх купив, посилаючись на поточне розслідування.
Не було прийнято жодних рішень щодо того, чи можуть батьки Рапнова висунути звинувачення у зв’язку зі стріляниною, але вони співпрацювали, сказав Барнс.
Онлайн-записи суду не свідчать про відсутність кримінальних звинувачень проти її батька, Джеффрі Рапноу, або її матері, Меліси Рапноу. Вони розлучені та ділять опіку над дочкою, але, згідно з судовими документами, вона жила переважно з батьком. Записи про розлучення показують, що Наталі проходила лікування у 2022 році, але не говорять, чому.
Жінки-стрілки зустрічаються рідко
Стрілянина стала останньою з десятків стрілянин у США за останні роки, у тому числі особливо смертоносних у Ньютауні, штат Коннектикут. Паркленд, Флорида; і Увалде, Техас.
Однак напад у Медісоні є винятком, оскільки, згідно з дослідженнями, лише 3% усіх масових розстрілів у США скоюють жінки.
Шкільні стрілянини стали майже повсякденним явищем у Сполучених Штатах, цього року їх було 322, згідно з базою даних шкільної стрілянини K-12. Це другий за величиною загальний показник за будь-який рік з 1966 року — вище лише торішніх 349.
Стрілянина в школах, вчинена дівчатами-підлітками, була надзвичайною рідкістю в США, причому більшість з них вчиняли чоловіки підліткового віку і за 20 років, сказав Девід Рідман, засновник бази даних стрілянини в школах K-12.
Емілі Солсбері, ад’юнкт-професор соціальної роботи в Університеті Юти, вивчає кримінологію та гендер. Вона сказала, що жінки зазвичай спрямовують свій гнів на себе, оскільки американська культура навчила їх, що жінки не ображають людей, що призводить до розладів харчової поведінки, самоушкодження та депресії.
Важко здогадуватися, не знаючи всіх фактів у справі Рапнова, сказав Солсбері, але дівчина, яка вдається до рівня насильства, який вона продемонструвала, припускає, що вона була серйозно травмована або сама жорстоко поводилася.
“Потрібно більше провокацій, більше підбурювання дівчат і жінок до насильства”, – сказав Солсбері. «Дуже ймовірно, що вона пережила якийсь вид насильства у своєму житті, який може призвести до серйозного психічного захворювання».
Abundant Life – це неконфесійна християнська школа – від дитячого садка до середньої школи – з приблизно 420 учнями.
Солсбері сказав, що громадськість не повинна припускати, що релігійні вчення школи означають, що її учні вище залякування та остракізму один одного.
— Вони діти, — сказав Солсбері. «Як і ці [religious] Цінності можна викладати або обговорювати в класі в культурі цієї школи, діти постійно онлайн. Діти створюють власну культуру через соціальні мережі».
